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Re: Schulnoten-Meinungsbild
Lieber Karl!
Es stimmt, daß viele der Eigenschaften, die Du genannt hast, im
Berufsleben fehlen: Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, soziales
Gspür, Selbstbewußtsein etc. Mir sind insbesondere
Problemlösungskompetenz und selbständiges Arbeiten wichtig, da dies
die
Eigenschaften sind, die ich bei den meisten Menschen vermisse.
Ich finde aber nicht, daß die Alternativschulen generell den heutigen
Anforderungen gerecht werden - bestenfalls einem kleinen Teil.
Bezahlt
wird die Leistung - nicht die sozialen Fähigkeiten. Ich rede jetzt
von
der Mehrzahl der Jobs (die auch entsprechend geisttötend sind) -
Angestellte im Handel, Bürojobs aller Art bis hin zum Management - da
zählen die Zeugnisse und da muß man gelernt haben, sich durchzusetzen
und die Leistung (auch mit zusammengebissenen Zähnen) zu erbringen.
Ich
stimme Genesis da zu - die von Dir aufgezählten Fähigkeiten sollte
man
im Elternhaus lernen und nicht in der Schule. Die Schule kann und
soll
nicht bieten, was in der Familie verabsäumt wurde.
Alternativschulen ohne Noten und mit individuellem Zugang zum Lernen
sind sicher gut für besondere Begabungen, insbesondere auf
künstlerischem Gebiet. Es ist ein Vergnügen, Wissen zu erwerben -
aber
nicht jeden interessiert alles. Manche Wissensgebiete müssen mit
Druck
vermittelt werden, damit die Ausbildung nicht zu einseitig ist. Und
am
Anfang ist fast jedes Gebiet trocken, da man eine Basis an mühsam
erlernten Fakten benötigt, die dann erst im fortgeschrittenen Stadium
eine Struktur bekommen. Auch Anstrengung soll benotet werden, wie
lernt
man sonst, die innere Faulheit zu überwinden? Gerade in unserer
konsumorientierten Gesellschaft fällt mir unangenehm auf, daß
das "Heute-Leben" und "Spaß haben um jeden Preis" eine viel zu große
Rolle spielen.
Die heutigen Regelschulen vermitteln schon lange nicht mehr nur "Brav-
Sein" und "Detailwissen" - da gibt es (für mich schon eher zu viele)
Projekte, Erlebnistage, fachübergreifende Arbeiten, die den grauen
Schulalltag unterbrechen. Überfordern wir die Kinder nicht, wenn wir
sie ständig selbst entscheiden lassen? Fehlen ihnen nicht unsere
Vorgaben und Werte? Wenn ein Kind schon nicht entscheiden kann, was
es
essen möchte, soll es dann entscheiden, was es lernen möchte (ohne
die
anderen Gebiete zu kennen)?
Schulnoten entmutigen, wenn sie ungerecht sind. Wenn das Kind richtig
gelernt hat, dann kann es die Mehrzahl der Aufgaben normalerweise
lösen. Zum Richtig-lernen gehört Kontrolle, die anfangs daheim
durchgeführt werden muß und dann erst dem Kind in die alleinige
Verantwortung übergeben wird. Oft werden von den Kindern und den
Eltern
Gründe vorgeschoben, die zu schlechten Noten geführt haben. Meist ist
es Desinteresse und mangelnde Kontrolle bzw. Förderung daheim.
Ich freue mich schon auf Deine Antwort!
Gabi
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