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bitte lesen ? sagt am 11.06.2007 23:04 zu Eintopf ?:Nächster Beitrag

Re: gesamtschule


> > ich finds schad daß die gesamtschule nicht kommt. hät mich
> > zwar nicht mehr betroffen aber trotzdem.
>
> Na, wunderbar! Und wie stellst du dir / ihr euch den
> Unterricht in einer
> Klasse mit 30 Schülern vor, in denen gemeinsam Schüler sitzen, die
> geistig derart "daneben" sind, dass sie eine sonderpädagogische
> Betreuung BRÄUCHTEN, und solche Schüler, die man Genies
> nennen müsste -
> und nur EIN unterrichtender Lehrer. Was soll dieser Lehrer
> machen: sich
> mit den Dodeln beschäftigen, die vielleicht nicht mal
> schreiben können,
> und die Guten links liegen lassen? Oder sich mit den Guten
> beschäftigen
> und die geistig Schwachen links liegen lassen? In jedem Fall
> wird der
> unterbeschäftigte / überforderte Teil der Schüler den
> Unterricht massiv
> stören. Die Guten werden entweder geistig versumpfen oder in eine
> elite-Privat-Gymnasium abwandern, die Dummen werden eh nix
> mitbekommen,
> was um sie herum passiert. Alles kein Problem, würde man
> eine "innere
> Differenzierung" a la alter Klassenzüge der Hauptschulen
> machen - aber
> das sieht die "Expertin" Unterrichtsministerin ja nicht vor: Jeder
> Lehrer habe sich in seinen 50 min Unterricht auf die persönlichen
> Fähigkeiten seiner (30) Schüler einzustellen ... So ein
> Schwachsinn kann
> nur dem Gehirn einer völlig ahnungslosen, praxisfernen Nichtexpertin
> entspringen! Aber keine Ahnung haben von Nix scheint ja die beste
> Voraussetzung für einen Ministerposten zu sein .... Hauptsache man
> kündigt was NEUES an, auch wenn's noch so ein alter Hut ist. Die
> unterschiedlichen geistigen Fähigkeiten lassen sich nun mal
> nicht über
> einen Kamm scheren, sie werden sich jeder Gleichmach-Ideologie
> querlegen. Aber das wollen oder können die verbohrten
> Ideologen nicht
> einsehen - da sperrt sich offensichtlich ihr Intellekt ....

Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
Vereinfachte Fassung

Quelle: amnesty international: Unterrichtspraxis Menschenrechte. Vereinbarungen.
1/96.- Solothurn: ai Schweiz, Deutschland 1996.


Artikel 1
Wenn Kinder geboren werden, gleich, wie verschieden sie sind, sollen sie gleiche
Würde und gleiche Rechte haben. Sie sollen immer gerecht behandelt werden.
damit sie lernen, wie man einander mit Güte und Respekt begegnet.

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